01. МОИ ТРИ ПОЗИТИВА.
1. Свободное от работы время
2. Прогулки на лыжах
3. Сауна
02. МОИ РАЗМЫШЛЕНИЯ И ОТКРЫТИЯ.
Размышления про двух щелевой эксперимент.
Если коротко: частицы пуляют в щель, после щели экран, на котором наблюдают, что прилетело.
Если щель одна, то наблюдают картину, что частицы прошли через щель.
Но, если щели две, а между ними тонкая перегородка, то наблюдают картину, как от волны.
Это так же невероятно, как бросить камень в океан, а он превратился в волну и долетел до другого берега.
Но, если бросить камень в океан, он упадет в воду, и появится волна.
Конечно, до другого берега она вряд ли долетит, сопротивление помешает и влияние других волн.
Но, тем не менее, твердый камень вызвал волну, в воде.
Далее, возьмем камень и бросим его в стену. Что до нас долетит? Звук от удара, а звук, это волна.
Попробуем уменьшить масштаб: будем пулять мелкими металлическими шариками в щель в стене.
Пока они пролетают беспрепятственно, в мишень так же будут долетать шарики, причем, больше в центре.
Часть шариков ударится от край щели, толкнет соседей - по краям будет размытая картина.
Теперь, натянем струну поперек щели.
Во первых, струна начнет звучать - испускать звуковую волну.
Во вторых, шарики от струны будут отлетать и взаимодействовать с соседями.
В третьих, если струна будет вибрировать, то она будет по разному отталкивать прилетевшие шарики - может быть так получится интерференционная картина на мишени.
И вроде как шарики не превратились в волну, но есть звук(волна) - вибрации от ударов и шарики долетают до мишени в зависимости от колебаний струны - по идее, можно пробовать менять частоту испускания шариков и менять картину на мишени - частоту и ширину пиков.
03. МОЕ ВДОХНОВЕНИЕ В ЙОГЕ ЗА НЕДЕЛЮ.
Йога стала привычным началом дня, проснулся, позанимался и вошел в нормальное состояние, как прогрев машины перед поездкой.
04. МОЯ БЛАГОДАРНОСТЬ И ПОХВАЛА.
Тем, кто сам не останавливается и других стимулирует.
05. ХОЧУ ПОХВАЛИТЬ СЕБЯ.
За регулярность
06. ЛИЧНАЯ ПРАКТИКА ЙОГИ ЗА НЕДЕЛЮ.*
6 дней, Хатха, Крия 1-2 часа в день
07. ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ.*
Нет
335 words