Занятие 3. "О вреде этого курса…"Вред пятый. Вред как от этого курса, так и от всех оставшихся курсов здесь.

Занятие 3. "О вреде этого курса…"Вред пятый. Вред как от этого курса, так и от всех оставшихся курсов здесь.

Друзья, преподавание йоги — это профессия со всеми вытекающими из этого следствиями. Возможно вы будете зарабатывать себе на жизнь преподаванием йоги на русском или английском у себя дома или за границей...

Это такая же профессия как профессия консультанта, бухгалтера, парикмахера, маркшейдера, инженера, инструктора и так далее и тому подобное.

В странах и регионах, где проживают русскоязычные последователи, местная бюрократия пытается как всегда все «организовать и возглавить», и отнести йогу, то к одному, то к другому виду деятельности.

Иногда это полезно для йоги, иногда вредно. Все зависит от многих факторов.

Например, в России есть такой документ:

Общероссийский классификатор продукции по видам экономической деятельности (ОКПД 2) ОК 034-2014 (КПЕС 2008)

85.41.10 Услуги по спортивному образованию и образованию в развлекательных целях

Эта группировка включает:

- услуги по спортивному обучению (бейсболу, баскетболу, крикету, футболу и т.д.);

- услуги лагерей по спортивному обучению;

- услуги по обучению чирлидингу;

- услуги по гимнастическому обучению;

- услуги по обучению верховой езде;

- услуги по обучению плаванию;

- услуги по обучению боевым единоборствам;

- услуги по обучению карточным играм (например, бриджу);

- услуги по обучению йоге

В других странах это может быть по-другому.

Так вот вред заключается в том, что часто претендент воспринимает преподавание йоги не как обычную профессию, которая возможно его будет «кормить в старости», а как помесь эзотерики, «откровений с небес», напутствие «заблудших» людей на путь истинный.
Либо отношение прямо противоположное, как к чему-то не совсем серьезному, как деятельности которая основана на «болтологии» и произнесении всякой чуши с умным видом, для чего достаточно за ночь прочитать американский трактат очередного «АБВГД-анады» чтобы с утра идти в зал.
То есть отношение к работе йога инструктора не как оказания услуг и скромного служения людям в помощи сделать свою жизнь лучше и решить свои обычные проблемы, а как возможность быстро обрести статус «небожителя», «учителя жизни», «гуру» или « по легкому срубить деньжат». По примеру Остапа Ибрагимовича Бендера и его рекламы «Жрец приехал» в замечательном произведении "Золотой теленок" написанным И.Ильфом , Е.Петровым .

Приехал Жрец
(Знаменитый бомбейский брамин-йог) сын Крепыша
Любимец Рабиндраната Тагора Иоканаан Марусидзе
(Заслуженный артист союзных республик). Номера по опыту Шерлока Холмса. Индийский факир. Курочка невидимка. Свечи с Атлантиды. Адская палатка. Пророк Самуил отвечает на вопросы публики. Материализация духов и раздача слонов. Входные билеты от 50 к. до 2 р.

(И.Ильф, Е.Петров "Золотой теленок")

Это очень неконструктивные подходы, которые вероятно были логичны, нужны и оправданы после революции 1917 года и развала СССР в 1991. К сожалению, сейчас это скорее вредит йоге, чем помогает.

В основном все, с чем приходят обычные люди в йогу, это как правило, понятные проблемы, и в йоге часто можно найти лекарство от этих проблем. И это лекарство, как учит йога, это «бесплатное» приложение от древней науки самопознания и познания вселенной с соблюдением четких принципов.
Но люди этого не знают. У них понятные для них проблемы, и они хотят помощи в решении этих проблем, а не науки самопознания. Поэтому, вы как будущей преподаватель в первую очередь должны думать, как помочь людям, а не как давать им свои любимые философские идеи.
Вы должны приносить пользу людям, а деньги, известность, статус, уже для вас будут бесплатным приложением в служении людям.

Более того, если работа для людей и служение людям, потребует от вас стать богатым, знаменитым и известным, чтобы эффективнее выполнять все свои функции, то йога призывает стать таким, хотя бы на время, даже если у вас другие планы на жизнь.
Самое главное качественно работать на людей, приносить им пользу.

Для того же, чтобы качественно работать на людей вам придется долго учиться на профессию преподавателя йоги, как на любую другую профессию. Как показывает опыт не менее 208 недель.

Вам надо приобрести еще одну профессию - профессию преподавателя йоги. Учиться вам придётся точно так же, как и при приобретении любой другой профессии. Вы будете вынуждены на это тратить свои силы, время, деньги. Никакой «халявы» здесь никогда не было, нет и не будет.

Но этого не достаточно. Потом, когда вы начнете преподавать, вы будете непрерывно повышать свою квалификацию. Иначе станете не конкурентоспособны. Другие преподаватели вытеснят вас и будут правы. Так как они лучше чувствуют потребности обычного человека, а вы летаете в своих фантазиях и с пренебрежением относитесь к проблемам обычных людей, считая себя представителем «высших каст».
Хотя йога не меняется все время своего долгого существования, но люди, потребности, возможности, проблемы, меняются каждый год и если вы хотите приносить пользу людям вы должны идти в ногу со временем.
Очень часто не состоявшиеся преподаватели, которых конкуренция выкинула на обочину, жалуются, что люди еще «не доросли» до их «сверх высших знаний и продвинутых техник», что они как оскорблённые герои с презрением взирают на низменные страсти людей. Они клеймят «Рыночную экономику», «капитализм», «общество потребления», выступают за «добрые старые времена», когда Государство отвечало за все, вместо того, чтобы подумать насколько они нужны людям в их нуждах.

Преподавателям следует помнить, что люди никогда не будут относиться к ним и их поучением серьезно, пока не почувствуют от них хоть малейшую пользу, хоть в чем-нибудь.

Вы должны качественно преподавать йогу, побеждать в конкурентной борьбе, особенно если вы столкнётесь с псевдо-йогой использующие методы, противоречащие трем принципам йоги. Здесь йога на вашей стороне и призывает быть сверх конкурентоспособным.

Только после того так вы начнете приносить осязаемую пользу людям у вас возникнет возможность давать людям то, что вы считаете им необходимо. Но и в этом случае не все так просто, надо пройти такие разделы как Йога Ахимсы и так далее. (Студенты с юмором иногда образно называют эти закрытые дисциплины «Йогой Паранойи», «Йога Шкуродер», «Стандартный Йоговский Кошмар» и тд. Сленг отчасти приоткрывает трудности, связанные с скрытыми трудностями донесения «Разумного, Доброго, Вечного» до тех, кого вы по неопытности решите облагодетельствовать высшими премудростями.)

В связи с этим, также, у русскоязычных пользователей есть немного искажённое представление йоги, связанное с отсутствием такого понятия как конкуренция. Только сейчас по-настоящему начинает приходить жесткая конкуренция в областях таких как йога. На западе это явление не соизмеримо более жесткое и существует очень давно.
Некоторым кажется, что достаточно иметь всякого рода разрешающие справки ,бумажки ,сертификаты, дипломы, и все пойдет само собой.
Это не совсем так . Все что связано с бюрократией, безусловно, бывает важно, но самое главное, чтобы вы были конкурентоспособны в своей среде, йога в этом смысле не исключение.
Если вы не будете приносить пользу людям, то люди не будут оставаться на ваших занятиях какой бы диплом вы не имели. Если люди не узнают о вас они просто не придут к вам на занятия. Этим вопросам эффективности и рекламы надо уделять много внимания. Для этого надо серьезно и долго учиться, а затем постоянно повышать свою квалификацию.

Поэтому лучше всего относиться к преподаванию йоги как к самой обычной профессии.