Вот такая видится ядовитая 3мея. В основании виден словно бы страх и подавление сути. По настоящему же хочется ска3ать а ведь хаос со3дает порядок , только его должно быть много. Например в эпоху расцвета в Индии было время тысячи школ - и каждый кому не лень набирал себе паству и вёл 3а собой людей . И представьте себе - это на3вано расцветом . Представьте себе такое время в нашей стране . И нет ничего в этом странного либо страшного , отнюдь , это же 3дорово!
Опасность! За что мы выгоняем кураторов , старших преподавателей?
Знание должно даваться в строгой последовательности . Никогда не давайте высшее знание, пока люди не прошли предыдущие шаги. Даже если им плохо, и они мучаются. Есть известная последовательность, и если вы ее поменяете, вы навредите людям.
Никогда не давайте знания, пока не выдержите паузу, чтобы предыдущее знание было усвоено.
Никогда не давайте высшее знание, пока человек не принял 3 принципа йоги.
Иногда бывает, что старшие кураторы начинают по своей инициативе давать высшие разделы младшим студентам, еще не принявшим 3 принципа йоги и не набравшим 108 недель обучения. Они говорят, что хотят быстрее избавить от страдания младших студентов. А на самом деле действуют популистскими методами и хотят признания от студентов, чтобы расширить эго. Этим они очень сильно вредят младшим и лишают их детства, внося в головы младших сумятицу.
За это мы безжалостно отстраняем старших.
Любое положение может быть извращено в угоду чувству собственной важности.
Так вот для сравнения прибавлю пафос государственных людей которые всеми силами тормо3ят прогресс считая что консерва - ти3м это самая лучшая пища для граждан. Они опасаются как бы чего не вышло. Я не огорчаюсь ибо это похоже на двойной слэш. Надеюсь вы поняли о чем я ска3ал. )
